《中层领导干部管理技能提升》
发布日期：2016-06-17浏览：3957
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课程背景
中层是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。因此，对中层提供系统训练十分必要。但中层在实际管理中常常存在以下问题：中层缺乏自我定位能力，不能准确进行角色定位；中层在工作中对管理出现的问题不能正确地理解和看待，对上对下都有抱怨，不愿意承担责任，缺乏正确的管理意识与观念；中层的时间观念缺乏，每天的工作缺乏规划，没有重点，看起来每天都很忙，但不知在忙什么，忙得没有效果,中层的执行力严重缺乏，领导的意图总是贯彻不到为或者没有及时落实；中层的领导能力缺乏，影响力不够，不能有效领导员工，不善于激励员工和调动员工工作积极性；
课程价值点
Ø 通过系统的管理知识和技能的研习，将相关管理才能落实于日常管理工作，以提升企
业管理绩效，增强企业核心竞争力，使个人与企业同时受益；
Ø 统一企业中层与企业经营层的管理理念（了解组织文化内涵，明确管理职责，建立正
确态度，认知使命意义，勇于面对挑战，设定管理基准，培养团队意识；
Ø 全面提升企业中层管理技能的水准（评价和辅导下属的业绩，发现问题与解决问题的
能力，培养与指导部属的能力，组织与工作协调能力，领导能力与激励部属的能力及
创新能力）
课程对象
总经理、副总经理、总监级、经理级、储备主管干部及以上人员
解决问题
Ø 通过系统的管理知识和技能的研习，将相关管理才能落实于日常管理工作，以提升企
业管理绩效，增强企业核心竞争力，使个人与企业同时受益；
Ø 统一企业中层与企业经营层的管理理念（了解组织文化内涵，明确管理职责，建立正
确态度，认知使命意义，勇于面对挑战，设定管理基准，培养团队意识；
Ø 全面提升企业中层管理技能的水准（评价和辅导下属的业绩，发现问题与解决问题的
能力，培养与指导部属的能力，组织与工作协调能力，领导能力与激励部属的能力及
创新能力）
课程时长
2天 H课程大纲
第一讲：什么是中层管理者
Ø 管理者的三种表现
Ø 企业中为什么会有中层管理者
Ø 企业中层管理者的四种错位
Ø 中层管理者的身份定位：企业文化的传播者和建设者
Ø 中层管理者的三大职责：承上启下、承点启面、承前启后
Ø 糟糕的管理者的三大特点：案例分析
Ø 管理者不负责任的十种表现形态
第二讲：与上司相处的七大原则：
Ø 上司永远是对的
Ø 不要议论上司的是非
Ø 不要抢上司的风头
Ø 独立承担责任
Ø 敏感上司的立场
Ø 不要随便请示，请示要有备选方案
Ø 让上司做好人，自己扮黑脸
Ø 让上司赏识的20个细节
第三讲：如何与其他同事共事
Ø 要有打群架的思想：关注全局、团队为王
Ø 换位思考是团队协作的基础
Ø 横向管理的三大难点
Ø 跟同僚相处的两大原则
Ø 博的同僚好感的三个建议
Ø 修炼自己的亲和力
第四讲：如何带领下属
Ø 做教练不做警察：做教练式经理
Ø 教练沟通管理四步法
Ø 如何迫使下属进化提升
Ø 如何运用管理中的情、理、法
Ø 常见的对下属错误的沟通
Ø 面对下属沟通的原则：多谈行为，少下结论
Ø 如何向下属推行新政策
第五讲：领导者的十段执行力
Ø 服从力：结果第一、理由第二
Ø 行动力：速度第一、完美第二
Ø 计划力：全局第一、眼前第二
Ø 配置力：效果第一、合理第二
Ø 协作力：团队第一、自我第二
Ø 沟通力：态度第一、道理第二
Ø 激励力：尊重第一、价值第二
Ø 监控力：方法第一、规则第二
Ø 应变力：认真第一、聪明第二
Ø 纠防力：锁定目标、专注重复
第六讲：领导落地的三大策略
Ø 盯：讲过了不等于做到了
Ø 练：管理是练出来的，员工的成长是练出来的
Ø 逼：企业是做出来的，不可能是逼出来的
Ø 制定落地执行承诺书
第七讲：中层管理者的职业性格
Ø 执行型性格：行动创造结果
Ø 责任者性格：我是一切的根源
Ø 感恩者性格：感恩是成长的起点
Ø 职业化性格：建立商业人格
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